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青岛科技大学2010/2011学年第二学期试卷专项检查总结报告

试卷专项检查是学校巩固评估成果，贯彻落实加强教学质量内涵建设的重要机制和手段，一贯得到校领导和各学院（部）的高度重视，为强化试卷工作的全程管理和质量监控，在学院（部）自查的基础上，2011年9月7日—9日，由学校组织的试卷专项检查组认真检查了四方校区160名教师、崂山校区281名教师以及承担高密校区教学任务的10名教师的试卷。现将本次试卷检查情况总结如下：

一、        检查内容和方式

试卷检查包含学院（部）自查情况、试卷材料的完整性和规范性、试卷分析报告的全面性、阅卷严谨性和评分公正性等内容。根据以往检查集中发现的问题，本次将试卷命题质量、平时成绩评定的合理性和高职称教师试卷归档情况作为检查重点。

为督促学院（部）切实提高试卷归档水平，本次检查采取集中抽查和实地考察相结合的方式进行。集中检查试卷均由专家组随机抽调，抽调样本涵盖各年龄层次和各职称结构的主讲教师，涉及各类性质的课程，具有较好的信度、效度和代表性，能够体现学校试卷工作的整体水平。专家组在集中检查后，还分组深入各学院（部）实地考察。专家组本着公平、公正、重激励、重引导的原则严谨工作，对每个学院（部）本次试卷归档工作的成绩和不足都进行了认真总结。

二、检查总体情况及检查结果

本学期试卷整体水平和规范性进一步提高，说明该项工作的长效机制作用得到了充分发挥，试卷专项检查工作扎实、有效、质量高。

在试卷提交方面，以前有的学院不能按要求及时提交抽调材料的情况已近乎消失，尤其是跨学院上课教师的试卷管理较以往明显改善。在学院自查方面，绝大多数学院《试卷自查报告》完整，自查原始记录详实，其中化学院对所查出的问题分析详细，分别统计出问题所占的比例；化工学院还附有本学院的有关规定及对所查问题的整改措施；环境学院对每一份试卷的重题率都进行了检查，原始记录详细；数理学院提供了公共课试卷的 “公共盒”，更加便于查阅。在命题质量方面，试卷整体命题水平明显提高，重题率下降明显，全校仅检出9例。试卷批改的规范性明显好于往年。绝大多数试卷批改规范，所抽查的试卷在批改上已没有原则问题，出现的问题均为细节上不够注意，“统错分”问题只发现了5例，未发现故意在试卷上改分、提分现象。在高职称教师试卷归档的规范性方面，检查发现经过学校强调和学院（部）重视，这部分教师任课试卷的整体质量明显提高；在成绩权重分配方面，以往较为普遍的因平时成绩大面积过高而导致客观提分的现象明显改善，全校平时成绩仅依据考勤占总成绩20%以上的仅检出2例。4.在学生学习情况记录方面，绝大多数记录详细、真实、可信，平时成绩给分依据充分，此项指标明显好于往年；在试卷分析方面，过去相当一部分教师《试卷分析报告》填写不认真，分析过简，本次检查发现很多教师能够认真分析、深刻总结。在试卷归档各项指标上涌现了大批值得表扬的教师。

2010-2011学年第二学期试卷专项检查表扬教师名单(批阅规范）

      2010-2011学年第二学期试卷专项检查表扬教师名单

(学生平时学习情况记录详实）

2010-2011学年第二学期试卷专项检查表扬教师名单（试卷分析认真）

2010-2011学年第二学期试卷专项检查表扬教师名单（评分严谨）

本次专项检查成绩前五名的学院(部)名单如下：

材料学院、化学院、机电学院、环境与安全工程学院、数理学院（并列）、信息学院（并列）。

三、存在的主要问题

1、在批阅、考试组织、归档的规范性上，仍存在个别教师批阅不认真，归档材料不完整现象。经管学院柳玉山老师主讲的课程《环境保护法》未提交；经管学院《财务管理》管理091-2归档材料缺项严重；化工学院化工088-9《化学反应工程》简答题分数几乎全部修改且未签名，制药082《药物化学》批阅修改过多，选择题和填空题所有试卷分数均有修改；自动化学院自化095-6、电气091-2班《电路分析Ⅱ》归档材料缺A卷；材料学院非金092班《无机材料物理化学》、金属092班《材料科学基础》、中德学院机自1024班《基础德语》、机自1021班《基础德语》均出现其中一份试卷统分错误；外国语学院《第二外国语》英语081-4班试卷在考试情况记录中记载因4名学生携带考试相关资料，给其中3人扣20分，另1人因卷面成绩不及格不再扣分，外语学院专业课考试严格监考的作风值得表扬，但这种对学生考试违纪处理的方式及结果未上报学校，且不符合学校规定。

2、在试卷命题方面，AB卷质量差异大、重题率高、难度把握不准、主客观题比例失调等现象仍然存在。部分课程AB卷命题题型不一，或每种题型题量和分值差异较大，客观上造成了AB卷的难度、信度和效度的不统一，不符合命题要求且缺乏科学性，高分子学院、自动化学院、法学院此类情况严重；高分子学院包装081《包装结构设计》A卷与标准答案总分数和每题分值均差异大，标准答案总分为107分，且存在每题分数计算错误及答案与试题不对应问题，专家组认为这种对于试卷命题不严肃、不严谨的现象应提出批评；传播学院《现代汉语》英语0961试卷重题率达57%；化工学院制药081-4的《制药实验Ⅱ》重题率达60%；化工学院轻化081-2《轻化设计概论》命题不严谨且重题率高，第一题填空题总分24分，但实际分值为23.5分，AB卷填空题和简答题共21题，其中11题重题，仅变化了题型或顺序；传播学院广告091-2《广告策划与创意》和经管学院物流081-2《运输经济学》试卷客观题均达80分；试题偏易偏难，致成绩非正态分布的现象仍然存在；个别课程命题未考虑学生基础，本专科学生或授课学时不同学生用同一份试卷考试，缺乏科学性和合理性。

3、在成绩评定方面，平时成绩比例高或依据不充分，实验、实践类课程评定方式随意等情况依然存在。有的实验课程平时成绩权重高，给分高，有的实验课程无平时成绩，仅依期末考试卷面成绩作为评定依据；化工学院化工081-9《化工热力学实验》规定平时成绩占56%，考试成绩占44%，致41%卷面考试不及格的同学总成绩均为及格；法学院法学101《刑法总论A》45名期末考试不及格的学生在加上平时成绩后最终成绩合格；艺术学院部分课程以作业或作品方式考核，但只有分数无评语，缺乏给分依据；信息学院部分计算机类课程无平时上机成绩，仅依期末试卷成绩评定。

4、在试卷分析方面，分析过简、不同自然班分析报告雷同、难度系数计算不准确、问题及改进建议分析缺乏针对性的现象虽大为减少，但仍然存在。值得反思的是对于难度系数偏离正常的试卷，相当一部分教师并未有针对性的进行分析，反而自查“成绩分布正常，难度适中”。

5、在考试成绩提交方面，存在教师提交成绩严重迟滞现象。化工学院轻化081-2班《功能纸》、环境学院公选课《环境保护与可持续发展》、经管学院工业081-2班《现代制造系统》、信息学院信计081-2班《操作系统原理》、外语学院韩语081班《高级韩国语》、马克思学院公选课《当代世界经济与政治》、应化107班《思想道德修养与法律基础》、中德学院机自0921班《基础德语》、机自0922班《基础德语》考试日期与成绩单出具日期均相差一个月以上，有的教师甚至直到本学期开学仍未提交成绩，影响了学校和学院（部）教学管理和学生学习安排。

五、建议

1、各学院（部）继续做好试卷管理工作，督促任课教师严谨命题、认真批阅、充分总结、规范归档。

2、命题应更加科学、合理，建议各教研室根据课程性质研讨论证试卷命题方式，各学院（部）严格把关试卷命题环节。课程AB卷命题题型、题量和难易度应一致，各学院（部）需对AB卷命题严格审核，这一问题将作为今后试卷专项检查的重点。学院（部）需建立有效机制督促教师按照学校要求及时批阅试卷、提交成绩，试卷成绩是否按时提交也将作为下一次专项检查重点。

3、实验课程和各类实践性强的课程的考核方式和成绩权重比例仍需规范，建议各学院（部）和教研室在充分研讨的基础上确定此类课程的评定方式和成绩比例，使成绩评定符合此类课程培养学生动手实践能力和创新能力的教学目的及课程性质，且评定有理有据。

望各学院（部）及时总结成绩和不足，保持当前试卷专项工作的良好势头，严把质量关，精益求精，不断提高进一步提高试卷质量管理意识和水平，确保人才培养质量。

                                     教务处

                              二〇一一年九月