2022年4月8日上午9点，环境学院在腾讯会议平台召开线上教学阶段性总结交流会，会议由副院长周贵忠主持，教研室主任、实验室主任、学院教学督导、教学秘书、学校教学督导和教务处质量保障工作人员参加会议。
在集中学习学校《关于进一步加强线上教学管理、提高教学质量的通知》后，周贵忠对学院线上教学工作予以总结。他指出学院大多数教师线上教学准备充分，教学过程完整，能不断创新教学方法，贯彻以学生为中心理念，关心关爱学生，注重价值观引领，有效开展课程思政。
教学督导员、教研室主任逐一分享了听课总结。（1）90%以上的任课教师采用腾讯会议或者腾讯课堂进行授课，按时完成教学任务。教学过程卡顿情况比较少见，多数教师注重教学互动，学生出勤率都在95%以上。（2）所有教师都采用多媒体教学，课程信息量较大，多数课程课件制作较规范。部分教师教学过程引入图片、视频等素材，结合雨课堂或学习通进行辅助教学，能及时评价教学效果。同时指出了线上教学存在的问题：（1）少数课程受网络限制，教学互动欠佳，教学效果较差；（2）个别教师因互动时间太长影响教学进程；（3）少数教师进入课堂时间偏晚，没有时间查看学生出勤等情况；（4）部分课程出勤率及课堂秩序差。（5）个别教师上课过程中只顾自己讲授，没有积极关注学生学习效果，与学生交流不畅，学生在听课过程中遇到问题得不到老师及时回应；（6）极少数教师对照PPT照本宣科，对学生缺乏启发、引导，与学生互动较少，课堂气氛较沉闷，教学效果较差。
针对线上教学存在的问题，与会教师提出了以下几点建议：（1）加强教师对网络教学平台（工具）的培训，制定在线教学规范，提出线上教学具体要求，切实提高在线教学质量；（2）多种平台进行优势互补，通过学习通等进行花样签到、随机提问、课堂测试、问卷调查，掌控学生学习动态；（3）加强校内课堂和宿舍巡视管理，提高课堂参与率。
最后，周贵忠院长强调，在疫情常态化背景下，进一步做好线上教学工作是挑战，更是机遇；是责任，更是使命。要继续深入开展线上教学研究与实践，不断总结经验、发现问题、持续改进，推动学院线上教学质量全面提升。
