各学院、校区：
为全面落实学校关于开展有组织教学、奋力提升教学质量工作要求，根据学校文件规定，切实提升课堂教学管理水平，传承科大优良校风，现就进一步加强课堂教学管理工作通知如下。
一、 工作目标
通过加强教学管理，实现课堂教学管理到位，学生学习态度积极向上，课堂学习氛围浓厚，师生互动充分，彻底杜绝课堂纪律松散、教师管理不到位问题，保障课程教学质量不断提升。
二、 指导文件
各单位根据国家、省各级文件精神，重点依据下列文件有关规定开展相关工作。
（一） 青岛科技大学教师教学工作规范（2022修订）
《青岛科技大学教师教学工作规范（2022修订）》（青科大字【2023】4号）第四章第九条规定：
任课教师应按时上、下课，上课过程无故不得离开教学场所；使用普通话进行讲授，做到语言清晰流畅；书写、绘图工整规范；教态自然端庄，衣着得体；丰富教学手段，融入师生互动，激发学生兴趣，提高教学质量和育人成效。
严格课堂管理，检查并记录学生出勤及课堂表现，维持课堂教学秩序，对学习态度不端正、不认真的学生进行教育指导，及时纠正不当行为，对严重影响课堂教学秩序、违反学生管理规定的事件，应立即制止，按程序上报学生管理部门并报教务处备案。
第二十八条规定：
实验过程中，实验指导教师不得离开实验室，须保持巡查，及时指导学生正确处理实验中出现的问题，确保学生实验的顺利进行；安全意识要贯彻于实验全过程，时刻注意学生实验操作的规范性、安全性，特别是易燃易爆危险化学品的取用。
第三十五条规定：
实习中，教师要加强指导，严格管理，注意对学生进行实践观念、劳动观念、组织纪律和安全等方面的教育，并结合实习内容布置适量的作业题或思考题，指导学生通过“大学生实习实践平台”或学生端 APP，按照学院要求填写实习日（周）志、撰写实习报告等。指导教师通过“大学生实习实践平台”或教师端 APP，随时了解学生实习动态，批阅学生实习日（周）志。
第三十九条规定：
在课程设计过程中，指导教师应帮助学生拟定正确的设计思路，经常了解学生课程设计的进程，审阅学生的设计方案，培养学生灵活运用理论知识和设计手册的能力，指导教师原则上每天需进行不少于 4 学时的指导和检查工作。
第七章第六十五条规定：
为稳定教学秩序，保证教学质量，体现教学中心地位，教师应将教学放在首要位置，必须严格按课程安排表进行教学，非特殊原因不得调整课程，确需调整的，须经学院和教务处批准。
第六十七条规定：
任课教师必须按课表时间，按教学大纲规定的内容和教学进度进行教学，不得私自调、停课，任意增减课时和变动教学内容，不得私自安排他人代替完成教学任务。对违反规定造成教学事故的按相关规定处理。
（二） 青岛科技大学全日制本专科学生学籍管理办法
《青岛科技大学全日制本专科学生学籍管理办法》（青科大字【2020】92号）第三章第三节第十九条规定：
在一学期内无故缺课累计超过该课程教学时数三分之一，或作业累计超过三分之一不交者，不得参加该课程的考核。
（三） 青岛科技大学关于进一步加强学生教育管理和服务工作的实施意见
《青岛科技大学关于进一步加强学生教育管理和服务工作的实施意见》（青科大字【2023】5号）主要任务中规定：
动态掌握学生行踪，严格落实请销假和校外住宿管理规定，健全课堂考勤、晚点名机制，强化学生实习过程安全管理，对学生请假、旷课、夜不归宿、无故未到校等情况，及时核清原因、查明去向、消除隐患。
三、 工作安排及要求
（一） 职责分工
1.各教学单位是教学管理第一责任单位，分管教学工作领导是第一责任人，全面负责本单位开课课程的教学管理工作。各单位要加强对承担教学任务教师的课堂教学管理情况进行指导、培训和督导；对出现的问题拟定具体解决办法，制定科学有效的管理制度；汇总学生和教师各类问题，并安排相关人员及时处置解决。
2.任课教师是课堂教学管理第一责任人，全面负责学生考勤、课堂教学秩序及安全管理；按照学校规定处置缺勤及各类违反课堂纪律事件。
（二） 工作安排
1.各单位在3月底以前以主题会议等各类形式，组织全体师生学习国家、省及学校有关文件，进一步明确教师立德树人根本职责，明确学生担当社会主义事业建设者和接班人使命，全面掌握学校规章制度要求，从日常行为规范做起，认真上好每一堂课。
2.各单位自3月起，借助信息化手段，采用课堂签到功能，开展课程考勤管理，提升管理时效，形成教育合力。
各单位参考学校推荐用智慧教学服务平台、超星、雨课堂三个平台的课堂签到功能（使用指南见附件），组织广大教师采取随机考勤方式做好课堂考勤管理。对违反考勤制度，无故旷课次数达到一定数量的学生，严格按照有关要求处理。
学校将定期从以上教学平台汇总考勤数据，反馈学院参考使用。学院应充分利用好全体教师课堂考勤数据，发挥大数据分析管理作用，精准施政，对旷课次数多的学生需及时介入，查明原因，跟踪管理；对屡教不改明知故犯者，按照青岛科技大学有关文件处理；跟踪落实任课教师考勤管理情况，对未能严格履行职责教师要及时提醒，加强督导，对拒不履职尽责者，及时上报学校，按有关规定处理。
3.各单位开展课堂教学管理专题活动。学院领导班子以及相关负责人结合学校听课制度要求，进课堂、进教室、进班级，深入一线摸清学院课堂教学管理现状及面临的问题。坚持问题导向，特别是部分教师对学生缺勤、迟到早退、在课堂上玩手机、睡觉等不良现象“不敢管、不想管”的宽松软问题，对少数教师授课态度不认真、备课不充分、教学敷衍等问题进行重点整治，彻底扭转当前教学过程质量下滑的趋势，消除不良风气，全面提升教学质量。
（三） 工作要求
1.各单位要高度重视课堂教学管理这一基础性工作，统筹教学和学生管理安排，组织学院全体教师参与这项工作，坚持把育人放在首位，形成教育与管理合力；坚持惩前毖后、治病救人原则，避免以简单粗暴处罚方式处理各类问题。
2.加强信息化教学方法指导，推动全体教师现代教育技术水平提升，全面掌握信息化考勤管理方法，科学使用各类教育平台，丰富教学手段方法，提升课堂教学吸引力，让学生真正回归课堂。
四、 其它
本学期学校将把课堂教学管理作为重点督导检查内容，通过各个单位课堂秩序、学生出勤、教师管理等方面跟踪各单位工作进展情况，并将及时予以反馈。
附件：
《青岛科技大学-超星网络教学平台签到指南》
《青岛科技大学-雨课堂平台师生签到使用手册》
《青岛科技大学-智慧教学服务平台课堂签到使用手册-老师端》
教务处
2023年3月1日
