关于组织专业带头人和中青年骨干教师培训的通知
各学院（部）：
根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作意见》（教高【2011】9号），开展专业认证及评估是本科教学审核评估的五种基本形式之一，专业认证的理念不仅是工程教育类专业的导向，同时对于其他类型专业建设也具有指导意义。《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）中提出要完善教师专业发展标准体系。“制定师范类专业认证标准，开展专业认证和评估，规范师范类专业办学，建立教师培养质量评估制度。”专业认证已成为大势所趋。高等学校应以“专业认证”为契机，对照认证标准，从人才培养目标、课程体系、教师队伍、产学研合作、管理制度等方面进行改革与创新，以促进人才培养质量的全面提高。为深入理解工程教育专业认证的基本特点和理念，加快人才培养方案的修订，推进我校专业认证工作开展，同时落实山东省普通高等学校本科教学工作审核评估重视专业带头人和中青年骨干教师队伍建设的要求，特组织本次专题培训活动。现将有关事宜通知如下：
一、时间和地点：
2014年12月16日下午15:00 崂山校区弘毅楼E区305教室
2014年12月23日下午15:00 四方校区2教411教室
二、参加人员：
教学副院长（主任）、专业带头人、公共基础课程负责人、中青年骨干教师
三、培训内容
1.蒋宗礼报告：专业教育——从经验走向科学，从粗放走向精细
2.报告内容摘要：
工程教育专业认证正在有力地引导和推进专业教育从经验走向科学，从粗放走向精细。通过改变经验做法，突出专业教育规划和活动的科学性和精细化，以追求其效果与效率，着力体现本科教育的基本属性，体现现代工程教育所倡导的OBE、CQI等基本理念，以能力培养为导向，强调可持续发展，通过有效的、不断改进的教学过程，保证培养目标的有效实现。
首先，科学认识，是实现理性教育的基础；
其次，科学定位，明确目标，找准教育的目标；
第三，站在人才培养的高度上，进行科学规划，设计专业培养方案；
第四，科学施教，提高教育活动的效果和效率，提高人才培养质量。
四、报告人简介
蒋宗礼，教授，博士生导师，国家级教学名师，享受政府特殊津贴，国家精品课程、国家精品资源共享课（立项）“编译原理”、计算机软件基础课国家级教学团队负责人, 主编国家十一五、十二五规划教材，《形式语言与自动机理论(第2版)》为国家2008年度普通高等教育精品教材。获国家教学成果二等奖2项，省部级教学、科研奖励十多项。曾获中国高校优秀青年学者、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师等荣誉称号。
主要学术兼职有中国工程教育认证协会学术委员会委员、结论审议委员会委员、计算机类专业认证委员会成员，教育部高校计算机类专业教学指导委员会副主任、计算机类国家级教学团队协作组发起人、全国高校计算机教育研究会理事长、中国计算机学会教育专委副主任、国家精品资源共享课建设专家组成员。
五、相关要求
1.凡已参加过11月11日工程教育专业认证专题讲座的人员不需要参加本次培训。
2.请各学院（部）将参加培训人员名单电子版（表格见附件）于12月11日前发至邮箱sunzh@qust.edu.cn；同时提交纸质版名单。
附件：参加培训名单
联 系 人：孙振海
联系电话：88959096
办公地点：图书馆楼3016
教 务 处
教师教学发展中心
2014年12月8日
