8月5日，青岛科技大学“践行橡胶品格，石榴花开丝路”推普助力乡村振兴实践队志愿者跨越3767公里奔赴新疆克拉玛依，为当地儿童打造了一场融合知识传授与文化浸润的普通话推广活动。团队创新采用“情景式教学+互动式实践”模式，将理论知识与趣味实践深度融合，通过“大课堂引领+小课堂深耕”的设计，让孩子们在趣味中感受语言魅力，在实践中提升表达能力。
趣味课堂为桥，激活语言学习内驱力
活动以“激发兴趣、鼓励开口”为出发点，志愿者精心设计的多元课程让普通话学习变得生动鲜活。配音课上，《头脑特工队》等经典动画片段成为教学载体，孩子们主动挑选角色，在志愿者的引导下模仿语音语调，从羞涩试探到自信表达，逐步体会普通话在情感传递中的独特作用。绕口令课则通过“口播操”牵起兴趣，“梯度挑战”点燃热情：从“四是四，十是十”的基础练习，到“中国话绕口令串烧”的进阶考验，孩子们在分组竞赛、个人展示中锻炼口腔肌肉，提升语言流畅度。志愿者不再是单纯的讲授者，而是通过互动纠错、趣味点评，让课堂成为“想说、敢说、会说”的语言实践场。
文化浸润为魂，构建民族情感共鸣链
活动突破“单纯语言教学”的局限，将国家通用语言推广与民族文化传承深度融合，实现“语言习得—文化认同—情感共鸣”的递进式教学。五十六个民族拼字课上，印有民族名的字卡成为文化纽带，志愿者结合字卡讲述各民族的地域风情与历史故事，又通过读音纠正环节加深了对民族文化细节的认知，让“拼字”与“正音”相互交织，在同一过程中实现语言学习与文化理解的双重渗透，孩子们在动手拼组中不仅掌握字词读音，更直观感受“五十六个民族一家亲”的多元包容。
歌唱课与泥塑课进一步深化文化联结：《我爱你中国》等歌曲的传唱，让孩子们在旋律中感受普通话的音韵之美，传递爱国情怀；泥塑创作时，孩子们用普通话描述“石榴籽”“葡萄”等作品的构思，在指尖艺术与语言表达的结合中，筑牢文化认同的根基。
长效实践为基，让推普工作走深走实
此次活动不仅为克拉玛依儿童带来了难忘的语言学习体验，强化了文化融合的浸润，厚植了民族团结的根基，更探索出“以文化育人、以语言通心”的推普新路径。通过情景化教学激活学习热情，借助民族文化元素深化情感共鸣，依托互动实践提升语言能力，志愿者团队让国家通用语言成为促进各民族交往交流交融的“桥梁”。
未来，青岛科技大学“践行橡胶品格，石榴花开丝路”推普助力乡村振兴实践队将持续践行橡胶品格，传承科大精神，深耕国家通用语言文字推广工作，通过常态化、趣味化、精细化活动让更多孩子在普通话的陪伴下拓宽视野、成长成才，为铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的中国梦注入语言力量。
据悉，青岛科技大学“践行橡胶品格，石榴花开丝路”推普助力乡村振兴实践队已入选团中央2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。
