青岛科技大学实验室开展学生第二课堂活动管理办法
实验室开展第二课堂活动，是提高学生实验技能，树立良好学风，培养高质量人才的有效途径。为了鼓励我校实验室积极开展学生第二课堂活动，特制定本办法。
一、我校各实验室和研究室，在不影响正常教学或科研任务的情况下，均有义务充分挖掘现有人、财、物的潜力，积极创造条件为学生开辟第二课堂（即学生课外实验等活动）。凡有能力并愿意组织学生第二课堂活动小组的教师或实验技术人员，均可自选活动课题，认真填写第二课堂申请表，并向所在院（系）申报。
二、凡我校本、专科学生，在保证完成学习任务的前提下，可不受专业或年级限制，自愿报名参加第二课堂活动。
三、各院（系）应在每学期结束前两周，将指导教师申报的第二课堂活动申请表审核汇总，并报实验室管理科备案。活动经费一般由各院（系）从学校拨给的实验维持费中提取3％～5％进行分配。学校在条件许可情况下，将拿出一定的经费进行重点资助。在开展第二课堂活动中，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，挖掘实验室现有的潜力，提高投资效益。
四、第二课堂活动课题的审定，要本着既有利于学生分析问题、解决问题和实际动手能力的培养，又要兼顾难易程度适当的原则，各指导教师应慎重选题，各院（系）要严格审查。教师在申报课题的同时要拟定出详细活动计划，在活动中要认真执行计划，教师还要将教书育人及对学生的安全教育贯穿始终。
五、每学期开学后三周内，各实验室应把本学期已批准下达的第二课堂活动计划任务（包括：项目、指导教师、学生人数、使用的仪器设备或器材以及批准的经费额度、活动时间）报院（系），由院（系）汇总后报实验室管理科。
六、学生在参加活动期间，必须服从指导教师的安排，认真完成所交给的各项任务，做到勤奋求实，一丝不苟、严格遵守实验室各项规章制度，操作时应注意安全。
七、指导第二课堂活动的时间计入教学工作量，计算办法是：
指导工作量＝ ×（题目数） ＝ （学时）
八、第二课堂活动结束时，每个课题小组应向实验室提交活动成果汇报材料（含实验报告、论文资料等），并向实验室管理科递交一份活动情况报告，以备存查。 凡未交此书面材料者，一律视为未开展活动，所拨经费，从所在系第二年的实验经费中扣回。
九、为了推动第二课堂活动的不断发展，学校将根据情况召开第二课堂经验交流会（或成果汇报会），对写出的优秀论文可推荐到有关刊物发表，成果显著者有关的指导教师可申报学校“实验教学改革奖”或学院“实验技术成果奖”。
十、本办法在执行过程中若发现问题，参加活动的师生均有责任及时向有关部门反馈信息，以便使之不断完善。
